ZARAGOZA DINAMICA

Conferencia internacional “Educación, inclusión y territorio. Políticas públicas frente a la exclusión educativa”. #innovaCSL

Fenómenos como el fracaso escolar o el abandono educativo y formativo temprano ocupan un lugar preferente dentro de las agendas y el debate públicos.

La Conferencia Internacional “Educación, inclusión y territorio. Políticas públicas frente a la exclusión educativa” centrará su atención en dichos fenómenos de manera rigurosa y coherente con su complejidad. Para ello, ofrecerá un espacio para el debate y el intercambio a partir del establecimiento de un marco de referencia avalado por la trayectoria de académicos expertos en este campo.

Esta conferencia internacional finaliza dos años de investigación a partir de un acuerdo de colaboración suscrito entre profesorado de tres Facultades (Ciencias Sociales y del Trabajo, Educación y Filosofía y Letras) y el Ayuntamiento de Zaragoza a través de la OTRI.

En él se han implicado un equipo de seis investigadoras de nuestra Universidad, así como técnicos municipales y más de 90 profesionales de la educación, vinculados a dispositivos que ofrecen alternativas educativas y laborales a jóvenes que no han titulado en la Educación Secundaria en riesgo de exclusión.

Organizadores

Universidad de Zaragoza: Chabier Gimeno, Daniel García, Ana Cristina Blasco, José María Regalado y Belén Dieste.

Ayuntamiento de Zaragoza: Red Municipal de Centros Socioloborales (Zaragoza Dinámica).

MARCO: Acuerdo de investigación con el Ayuntamiento de Zaragoza a través de OTRI, “Innovación y éxito educativo en la Red Municipal de Centros Sociolaborales”.

Lugar de celebración: Edificio Paraninfo, Sala Pilar Sinués, Plaza Basilio Paraíso, 4, Zaragoza.

Fecha de celebración: 17 y 18 de diciembre 2018.

Inscripción gratuita en este enlace

Programa

Concretamente y a través de tres mesas plenarias, se tratarán los siguientes ejes temáticos:

17 de diciembre

Sesión de la mañana

9.30 h Inauguración: Dª Arantza Gracia Moreno, Concejala de Educación e Inclusión del Ayuntamiento de Zaragoza y Vicepresidenta de Zaragoza Dinámica; Dª Mª Pilar Arranz Martínez, Directora del Secretariado de Proyección Social e Igualdad de la Universidad de Zaragoza.

10 h Conferencia marco Eje: DEL FRACASO ESCOLAR Y EL ABANDONO EDUCATIVO TEMPRANO A LA EXCLUSIÓN EDUCATIVA.

  • Dr. D. Juan Manuel Escudero MuñozCatedrático de Didáctica y Organización escolar. Universidad de Murcia.

Presenta y modera: Dr. D. Enrique García Pascual. Profesor de la Facultad de Educación
(Universidad de Zaragoza).

11 h Pausa-café

11.30 h Ponencias marco Eje: POLÍTICAS EDUCATIVAS FRENTE LA EXCLUSIÓN EDUCATIVA DESDE UNA PERSPECTIVA COMPARADA.

  • Dr. D. Alejandro Tiana Ferrer1Catedrático de Teoría e Historia de la Educación. UNED. Secretario de Estado de Educación y Formación Profesional. Ministerio de Educación y Formación Profesional.
  • Dra. Dª. Tamara Díaz Fouz. Coordinadora de Educación. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI).

Presenta y modera: Dra. Dª. Ana Cristina Blasco Serrano. Profesora en la Facultad de Educación (Universidad de Zaragoza).

1 Pendiente de confirmación.

12.15 h. Comunicaciones.

  • El Fracaso Escolar como proceso.
    Carlos Campo Sánchez (Univ. Complutense de Madrid)
  • Fracturas de género y territoriales en la evolución generacional de la escolarización entre la juventud en España, cohortes 1970-92.
    Pau MiretGamundi (Univ. Autònoma de Barcelona)
  • Inmigración y fracaso escolar en Cataluña: un análisis desde la perspectiva generacional
    Jordi Bayona i Carrasco; Andreu Domingo(Universitat de Barcelona)
  • Competencia, malestar y exclusión. No somos antisistema, el sistema es
    antinosotros Feliciano Castaño Villar (Univ. de Granada)
  • Aprendizaje a lo largo de la vida en escenarios universitarios: derechos, inclusión e innovación en jóvenes con discapacidad intelectual
    Elías Vived, Ana García-Carpintero y Jorge Arbués (Asociación Down Huesca)
  • Políticas neoliberales y segregación en educación.
    Enrique Javier Díez Gutiérrez(Univ. de León)
  • Significados de la diversidad en una escuela ¿inclusiva?
    Belén Dieste Gracia, Begoña Vigo Arrazola, Carmen Julve Moreno( Universidad de Zaragoza)

Sesión de la tarde

16 h. Ponencias marco Eje: PROCESOS DE INCLUSIÓN/EXCLUSIÓN DESDE LOS CENTROS EDUCATIVOS Y LAS PRÁCTICAS DOCENTES.

  • Dra. Dª Aina Tarabini-Castellani ClementeProfesora del Departamento de Sociología. Universidad Autónoma de Barcelona. 
  • Dr. D. Xavier Besalú i Costa. Profesor del Departamento de Pedagogía. Universidad de Girona.

Presenta y modera: D. Alfonso Dolset Cámara. Director-Gerente de Fundación Picarral.

17.15 h. Comunicaciones.

  • Aspiraciones y oportunidades. Estudio sobre el riesgo de abandono escolar
    prematuro en un mercado educativo local y políticas de equidad.
    Silvia Carrasco (Univ. Autònoma de Barcelona)
  • El alumnado musulmán-¿excluido o incluido? El análisis de la situación
    contemporánea en España.
    Justyna Salamon (Universidad Jagielloński, Polonia)
  • ¿Cómo logramos una inclusión efectiva de los alumnos con talentos especiales en
    la escuela actual? Una experiencia en el marco del Programa de Desarrollo de
    Capacidades. Cascarosa Salillas, E., Lorda Pérez, C., Martínez Peña, B (Univ. de
    Zaragoza).
  • Fundación Aprender: Programa Covida, formación para la vida adulta, desde
    la acción, la emoción y el contexto. Belén Muñiz, Tomás Piquer, Ana Isabel Santiago (Fund. Aprender)
  • Un modelo para la inclusión a través del coro en la Universidad de Zaragoza.
    Nadal García, Icíar; López Casanova, Mª Belén; Juan Morera, Borja (Univ. de Zaragoza)
  • La educomunicación: un arma contra la infopolución. Carmen Marta, Pilar Arranz, María Antonia Solans (Univ. de Zaragoza)
  • Fomentar la inclusión escolar a través de estrategias de sensibilización: una
    experiencia con jóvenes con Síndrome de Down.
    Jorge Arbués, Ana GarcíaCarpinteroy Elías Vived (Fund. Down Huesca)
  • La desigualdad de resultados educativos en el territorio español: una cuestión de
    identificación instrumental con la escuela
    Katrina Espinar (UNED), María Inés García (UNIR), Iris Esmeralda Hilanderas (UVa) e Isabel Escalera (UVa)

19 h Cierre.

18 de diciembre

Sesión de la mañana

Seminario: Empleabilidad, formación y territorio: claves para la inclusión

10 h. Mesa de experiencias: ¿hacia dónde vamos? Transferencia de proyectos y acciones orientadas a la mejora de la empleabilidad juvenil y la innovación educativa

  • Fundación Orange. Dª. Rocío Miranda
  • Fundación Telefónica. Dª. Laura Castela

11.30 h Pausa-café

12 h. Mesa de actores locales: Empleabilidad juvenil en Aragón, alianzas y responsabilidad social.

  • Director Creación de Empresas y Mejora Empresarial CEOE Aragón. D. Javier Val Burillo
  • Gerente de Zaragoza Dinámica (Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial.) Dª. María José Marco Bes
  • Jefe de Servicio de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial: D. Fernando Lorente Roy
  • Director Provincial del INAEM: D. José Luis Algás Palaguerri

Sesión de la tarde

16 h. Presentación de resultados del Proyecto de Innovación y éxito educativo en la Red Municipal de Centros Sociolaborales del Ayuntamiento de Zaragoza.

Asistencia

  • Se certificará la asistencia del alumnado y público en general
  • Se solicitará la asignación de 0’5 ECTS de libre elección

 

 

 

 

Una respuesta so far.

  1. Marta dice:

    Es muy interesante y me gustaría asistir.

    ¿Cuál es el horario?

    Gracias,
    Saludos

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