ZARAGOZA DINAMICA

Visita del Centro de mayores Balsas a Fundación Picarral

El pasado lunes 29 de mayo el alumnado del Programa de Cualificación Inicial de Fontanería y Climatización del CSL Picarral recibió la visita de cuatro representantes del Centro de Mayores Balsas. La visita tenía el objetivo de dar a conocer en el entorno las actividades que se realizan desde Fundación Picarral, así como favorecer una experiencia de intercambio generacional.

Durante el encuentro, los visitantes del Centro de Mayores BALSAS compartieron experiencias de su vida profesional y laboral con el alumnado del PCI de Fontanería y Climatización. El valor de la educación y la perseverancia, así como la importancia de sentirse realizado en el ámbito profesional fueron algunas de las cuestiones que se plantearon y que el alumnado del centro escuchó con gran atención.

Otro de los temas tratados fue el de la importancia de la formación teórica. No sólo es necesario saber hacer, también es importante conocer aspectos teóricos relacionados con las matemáticas y la historia, leer, y adquirir una base de cultura general que es esencial para nuestra formación como personas.

La actividad supuso un acercamiento entre dos colectivos del barrio que permitió reconocerse y valorarse desde sus cualidades, así como desde las aportaciones que personas mayores y jóvenes pueden realizar a la comunidad. Desde esa vocación por el intercambio de experiencias se propusieron futuras acciones conjuntas como talleres de informática y pastelería, o cine fórums.

La valoración del encuentro por parte de las personas participantes fue muy positiva, desde el PCI de Fontanería y Climatización del CSL Picarral se espera realizar próximamente una visita al Centro de Mayores BALSAS para conocer las actividades que ahí se realizan.

Desde el equipo educativo del PCI de Fontanería y Climatización se está apostando en este curso 2018/2019 por poner en marcha esta experiencia que supone un acercamiento a la realidad más próxima que permite conocer el entorno para detectar necesidades a partir de las cuales planificar acciones dirigidas a la comunidad. Se trata de un planteamiento que posibilita educar en la convivencia y la corresponsabilidad.

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